開學(xué)已經(jīng)一個多月了。學(xué)校里經(jīng)常有甲醛事件的報道。許多家長向?qū)W校管理者詢問學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量。因為現(xiàn)在很多學(xué)校和幼兒園，為了學(xué)校的美觀，很多學(xué)校都會選擇在暑假期間裝修學(xué)校。開學(xué)后，一些家長擔心教室的氣味會影響孩子的健康。孩子是家庭的未來，也是父母的希望。除了良好的教育，學(xué)校也應(yīng)該給孩子一個安全的環(huán)境。因此，學(xué)校必須做好室內(nèi)空氣檢測和管理工作，確保每個孩子的安全。 開學(xué)已經(jīng)一個多月了。學(xué)校里經(jīng)常有甲醛事件的報道。許多家長向?qū)W校管理者詢問學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量。因為現(xiàn)在很多學(xué)校和幼兒園，為了學(xué)校的美觀，很多學(xué)校都會選擇在暑假期間裝修學(xué)校。開學(xué)后，一些家長擔心教室的氣味會影響孩子的健康。孩子是家庭的未來，也是父母的希望。除了良好的教育，學(xué)校也應(yīng)該給孩子一個安全的環(huán)境。因此，學(xué)校必須做好室內(nèi)空氣檢測和管理工作，確保每個孩子的安全。1無論是教室、宿舍還是教室辦公室，每次新建建筑物都會引入新的潛在污染源，如座椅、床和家具。在這些新家具中，甲醛、苯等污染物為嚴重。2學(xué)校外部環(huán)境，如市區(qū)汽車尾氣污染、工業(yè)場地附近廢氣污染、工程建設(shè)工地揚塵污染等，只能被動接受。3學(xué)生密度很高。由于學(xué)校學(xué)生多，教室學(xué)生多，容易造成甲醛快速揮發(fā)和細菌、病毒相互傳播。解讀：CMA是檢驗報告可靠性的關(guān)鍵在我國，CMA認證需要質(zhì)監(jiān)部門的授權(quán)，計量認證對實驗室的整體檢測水平和檢測能力有嚴格的標準。因此，檢測機構(gòu)提供的檢測報告至少應(yīng)具有CMA標志，否則將不具有法律效力和社會公信力。醫(yī)生提醒：正常情況下，微量超標影響不大孫教授表示，一般來說，微量超標影響不大。但是，如果新裝修的教室內(nèi)有異味，可能會刺激人體呼吸道，導(dǎo)致喉嚨痛、口干等癥狀。有些人很快就會出現(xiàn)癥狀，有些人一段時間后就會出現(xiàn)癥狀，還有一些人不會出現(xiàn)癥狀。這與每個人的個體差異有關(guān)。而且孩子越小，呼吸系統(tǒng)發(fā)育不完全，影響會越明顯。孫教授建議，家庭、學(xué)校、幼兒園在裝修時應(yīng)選擇符合**標準的裝修產(chǎn)品和家具；如果使用新安裝的教室，短時間內(nèi)出現(xiàn)疾病，幼兒園、學(xué)?；蚣议L應(yīng)予以關(guān)注，及時去醫(yī)院查明原因。處理建議：微量超標可增加通風(fēng)和綠化植物對于教室甲醛微量超標，東莞除了甲醛公司提示，有的可能是油漆或油漆引起的，有的可能是新桌椅引起的，而處理方法是打開門窗，加強空氣流通，還可以擺放一些綠色植物。雖然有的教室放了很多竹炭袋，這些竹炭袋對異味有一定的吸附作用，但效果非常有限。也有一些幼兒園在教室里放置了空氣凈化器，但要問清楚，使用空氣凈化器對裝修后的氣體有治理作用，因為很多空氣凈化器雖然對空氣有凈化作用，但不一定對室內(nèi)裝修的有毒有害氣體有處理效果，建議必要時應(yīng)找專業(yè)的甲醛去除公司做全面的甲醛處理。